他们不是脆弱的一代：教授三年调查揭示学业失

16岁的保姆躺在床上，脑子里漏水，母亲和朋友们令人震惊的劝告不断在她耳边响起：“要坚强”“不要那么脆弱”。保姆感觉自己就像一只被监视的猴子，所有的目光都集中在她身上。 “这很无聊。生活没有希望。”他念头一闪，冲进厨房，抓起菜刀就走。母亲和朋友吓得尖叫起来，并叫了救护车。就像电影里一样，几个壮汉崩溃了，把保姆按倒在地，用绷带把她绑起来，送上救护车。当救护车呼啸而过时，谁也想象不到，绑在车里的女孩是六个月前该市最好的高中的一名优等生。他现在要去的地方是市精神卫生中心。丫丫是梁鸿《要有光》一书中的真实人物。三年前，中国人民大学文学院教授梁红走访了一群失学的青少年。离开学校，试图恢复自己的生活轨迹和内心形象。梁红在书中记录了三个地点十几户人家的故事。它们分别代表了二三线城市、一线城市、县城乡村面临的不同现实困难。书中大多数辍学的青少年都受到不同程度的心理问题的困扰。在梁鸿看来，现在的孩子是被困的一代。社会、学校、家庭共同构建了严密的制度，从四面八方严密地笼罩着伊藤，制造了他们的痛苦。解决这个困境需要每个人的警惕和反思。梁宏，中国人民大学文学院教授。图片由采访者提供 以下是梁红的自述。 《我应该是第一》这本书来自于我养育孩子时所经历的困惑和痛苦。作为一个成年人，我似乎有很多知识，但是对于孩子来说，我之前储备的所有知识都显得无效。他有他自己的世界，但他不愿意向我敞开；我能感觉到他的痛苦，却摸不到它的根源。在与很多家长交谈后，我发现类似的困惑很常见——一条看似正确的路摆在自己面前，但为什么孩子不愿意走呢？为什么他们不想跟父母说一句话？更重要的是，一些孩子开始厌倦学习，拒绝走出家门。我有一个疑问：现在的生活条件越来越好，孩子们也不缺吃穿，但为什么他们的内心世界却越来越不健康呢？当时我并没有意识到青少年心理健康问题已经成为一个如此严重的社会问题。后来我又多次去精神病院。在候诊大厅里，我看到一半以上的病人都是未成年人。他们穿着校服，也许他们刚刚下课，接受治疗后又要赶回学校。随行的家长眼中充满了困惑和不安。日前，10月10日世界心理健康日，央视发布调查数据：我国6岁至16岁在校学生中，精神障碍患病率高达17.5%。这些还只是确诊病例，还有很多孩子还没有走进医院的大门。 其实，在此之前，每年的蓝皮书都有非常具体且令人惊讶的相关数字。所以我打电话询问是否有孩子愿意谈论他们学业失败的原因。滨海市的保姆找到了我。他觉得我做的事情很有意义，希望他的故事能给别人带来信心。保姆是典型的“学业高手”，在滨海市最好的中学里都能取得班级第一名。但这样一个有mahusare成绩的女孩突然不敢出门了16岁，高中第一个学期没有见到任何人。他害怕被别人超越。一想到考试，他的手就发抖，浑身都是冷汗。别人翻试卷的声音在他的脑海里一遍遍地尖叫着，但他自己的试卷却一个字也看不懂。当她向母亲表白时，母亲尖叫得比她还厉害，脸上写满了无奈和沮丧。父亲看到这一幕，生气了，认为哭是一种耻辱。去精神病院就意味着他们家庭教育的彻底失败。保姆被诊断出患有中度抑郁症和焦虑症。服药三个月后，他的病情不但没有好转，反而更加严重了。甚至两三天不吃饭，整天躺在床上。母亲也崩溃了，整夜失眠，开始服用抗抑郁药。他的母亲告诉他：“让他带着你。再这样下去，他就活不下去了。”然而，对于保姆来说，这样的“安慰”就意味着她是妈妈的负担，所以，她还不如结束自己的生命。所以事情就是保姆挥舞着菜刀被送进了医院。住院二十多天，保姆学会了表现“正常”，出院了。那次住院，对保姆的情绪问题没有什么帮助。很多时候，他都在想，自己是否会住院？保姆给出的答案是： 母亲是：母亲本人已经达到了疯狂的程度。如果保姆不去医院，她就会崩溃。父亲的反应进一步加重了她的心理负担。他一跪在地上，揉着她，喊道：“你好，我们受不了了。”我渐渐发现，当孩子出现心理问题时，很多家长的反应就像保姆的父母一样——崩溃、无助。当他们面临这一挑战时，有时他们表现得像孩子一样，不肯行动。现在怎么想办法还有自己的孩子。后来，保姆在医生的推荐下认识了叔叔。我的叔叔是一名心理咨询师，专门为那些因为情绪问题而不能上学的孩子开设“补习班”。就叔叔而言，亚亚原本引以为豪的学习成绩，却变得比观察到的部分要低。渐渐地，他走出了“好学生”的单一思维模式，看到了生活更多的可能性——生活不仅仅是考试和成绩。在这里，他可以安静地阅读，也可以自由地编辑视频。他周围的其他孩子也有不同的爱好和人生规划。叔叔使用认知行为疗法帮助保姆分析她焦虑背后的非理性思维模式。他告诉她，“我必须先通过考试”的想法实际上是一个“非黑即白”的思维陷阱。只有学会放下这种执念，才能获得情绪上的缓解。同时，房屋的布局也常常会发生变化。保姆不舒服。在家里，保姆住在明亮的主卧室，他的父亲住在次卧室。第二间卧室的外墙是他母亲的单人沙发床，又窄又低。保姆多次建议搬到次卧，但父母都拒绝了。在叔叔召开的家长会上，保姆指出了这种不安的根源：她的母亲总是沉迷于自我牺牲，她希望丈夫和女儿能够注意到她的委屈。这种情感绑架，会让妈妈更加自信，也会给家人带来压力。只有当她真正学会爱自己并找到自己的生活时，她才能帮助保姆。我同意叔叔的话。中国仍然在继续教育人们感性思维、自我激励和感恩。事实上，我们还有一个根本问题没有解决：什么是爱？如果你不考虑孩子的想法和想法，你怎么能真正爱你的孩子呢？留意他的内心想法？今天的儿童比以往任何时候都更容易受到伤害吗？在叔叔的补习班里，我遇到了很多像亚亚这样的孩子。敏敏的父母从小就不和，如果她得不到自己想要的东西，他们就会打她。当我看到敏敏时，他的两只手腕上都布满了自己生前留下的伤痕。孩子并不想结束自己的生命，但他已经郁闷太久了，需要用这种方式转移注意力。许多孩子在自残甚至自杀之前都会出现焦虑信号。只要父母关心孩子，他们的情绪就能看得一清二楚。但父母只是沉浸在自己的痛苦中，或者把孩子当作发泄的东西，而没有关注他们的内心世界。初一，敏敏的成绩滑落到班里垫底，彻底失去了学习的动力。然而，他的父亲却把他送到了“极限中学”，试图提高他的成绩。痛苦累积起来吃得太久，他选择了自杀来逃避。这样的“超级中学”在全国各地如雨后春笋般涌现，我在丹县认识的小宇也被送到了类似的学校。小宇是一名复读生，只考了两次高考。他的父亲手淫了家里的每个人。他告诉我他很幸运有耐力。不然按照他父亲的辱骂，他就得跳河自杀道歉了。她妈妈找到了人脉，把小宇送到了丹县附近的一所“超级中学”。这所学校几乎每年都有清北学生出现，985、211的录取率非常高。这里的管理以严格着称。从早上5点30分起床，到晚上10点30分睡觉，学生的每一分钟时间都安排得清清楚楚。小宇告诉我，几乎所有的学生都患有痔疮和便秘——他们被完全压抑了。该公司牵引时间很短，厕所坑又有限，根本没有时间去洗手间。每周日下午4点到6点是唯一的时间。小宇去外面的酒店订了一小时的房间，用这两个小时的时间洗澡、洗衣服、买东西、见父母。但有一瞬间，这样做感觉就像一场战争。八点回到学校后，新的周期又开始了。这样的生活经历持续一年，但有些孩子却要从高一一直活到高三。在如此高压的环境下，有的学生结束了生命。最终，小宇考上了一所普通的一流大学。我见到他的时候，他的头发是黑色的，但他告诉我，在他高三的时候，他的一半头发都白了。社会上常有这样一句话：“现在的孩子心理承受能力比以前更脆弱了”。这是一个不公平的说法。当前时代背景与过去不同。虽然经济条件有所改善，但孩子成长的空间却变得非常狭窄。社会、学校、家庭共同营造了一个令人窒息、紧张的环境，一切都围绕着上学展开。在这种环境下，孩子们没有时间玩耍，没有时间迷路，没有时间与大自然亲密接触，仿佛所有的空闲时间都是罪恶的。他们几乎是被俘虏的一代。它就像一个严密的系统，从四面八方紧紧地抓住孩子，给他们带来痛苦。有几次我叔叔冲到精神病院，看着被绑架的孩子们哭泣。他告诉孩子的父母，孩子不需要住进这样的医院，让他们把孩子带出去，让他照顾。有些家长同意，但有些家长不信任他，不愿意尝试新方法。这恰恰暴露了我们社会的一个缺口——那些无法正常上学但又远未达到目标的孩子该怎么办？需要住院治疗吗？像叔叔这样的人给他们一个去处。据我所知，民间还有很多类似的组织正在尝试不同的创新方式，帮助孩子们与社会互动，拓展视野，最终找到最适合自己的人生道路。例如，举办亲子营，让家长和孩子在各自的治疗后重新建立沟通；带领孩子走进大自然，学习释放情绪；代替大叔的是，许多同龄的“病人”成为了彼此的依靠。同行之间的这种力量是无可替代的。不同的方法暂时填补了现有的空白。然而，不可否认的是，这个行业充满了好与坏。如何识别优质资源、如何建立行业标准，仍需要相关部门充分重视。覆盖“Let It Be Light”图像。图片来源：中信出版集团《我的创伤》“这是整个社会、整个文明的创伤。”北京海淀区是唯一一个我匿名的地方，非常独特，也很有象征意义。在这里，家长们不知不觉地卷入了“鸡宝宝”的涌入之中。“清华”和“北大”两所大学天真烂漫，深深地扎根在大多数北京家长的心中。吴勇的妈妈在他一岁的时候就开始筹划了。 八个月大的时候，他还在上幼儿园。当他周围的朋友大多选择800元/月的幼儿园时，他选择了私立双语幼儿园，每月2380元，这相当于他工作后第一个月的工资。那时的他很自豪自己有远见，敢于奉献自己的一切来养活自己的孩子。吴庸三岁之后，每个周末都被不同的训练课占据。 除了英语和数学，还有钢琴、围棋、轮滑、跆拳道、长笛、篮球、网球、游泳、编程等，这样的安排和我身边很多海淀的孩子是一样的。他们的生活从小就充满了成人世界的“功利”。学钢琴是功利的，学舞蹈也是功利的，他们没有真正的娱乐。这就是很多孩子想玩手机的原因。他们从未见过真正的山川、河流、矿藏、动植物，也没有人陪伴他们去探索。他们的世界太狭窄，只能通过屏幕看到外面的世界。对于吴庸来说，拥有一个爱好既是幸运也是不幸。初一的时候，他就对数学表现出了非凡的兴趣。他感受到了数学的美妙，轻松解决了一些难题。但这种爱好也是功利的——参加比赛是清北的一条“捷径”，但需要大量解题才能获得奖牌。吴庸不想再重复一遍他问道。他感觉自己就像一台机器，这导致他总是在简单的细节上犯错误。母亲知道，在这样的状态下，她是不可能成功获得奖牌的。于是他强迫吴庸完成练习，每次看到他空白的作业，都会隔着门与他进行一场激烈的战斗。进入高中的吴勇在比赛课上出现了躯体化症状，包括失眠和头痛。她最终被诊断出患有严重抑郁症和严重焦虑症。在精神药物作用和比赛压力的双重夹击下，他不再想出门，甚至连下床都不想了。最后，处理了研究暂停。后来，一天深夜，吴勇跟母亲聊了八九个小时。吴勇告诉妈妈，他原本希望自己的家是一个大家可以互相温暖的地方，但他发现那只是学校的延伸。当他进入t一进门，他看到的就是妈妈担心作业没完成而焦急的脸。而我的父亲几乎不见踪影。吴勇曾说：“如果当时你们同意我停课，也许我就不会停课，放假几天就回学校了。”孩子的情绪就像橡皮筋。如果拉得太紧，很容易断裂；如果你放开它并休息，它就能恢复弹性。令我印象深刻的是吴勇说的一句话：“妈妈，你要坚持下去——学生，你要明白人类创伤的复杂性和必然性，我的创伤是整个社会、整个文明的创伤，而不是简单的海淀区青少年的创伤。”曾经有读者问我：“这些孩子说得非常好，是你做的还是打磨的？”连一点线索都没有。我们不给孩子表达想法的机会，我们都在谈话中说话。当时，吴庸和他母亲的身份是相反，儿子变得有解释性和说服力。母亲在争吵中慢慢理解并同意了儿子的观点。一些平时难以形容的情绪也被调侃了。我们的孩子真的一直在努力，他们的内心世界非常丰富。保姆用装满书的书治愈了自己，敏敏在烤饼干的过程中找到了生活的感觉，吴庸发现了数学的美……这难道不值得我们由衷的欣赏和赞美吗？最需要被启迪的人就是父母。很多心理咨询师告诉我，如果一个生理正常的孩子患上精神疾病，孩子的背后往往有一对有问题的父母。如果想让孩子痊愈，父母就必须改变对待孩子的态度和愿景。中国父母普遍倾向于“压抑教育”，很少鼓励孩子。这和我们的文化习惯有关——我们提倡保留谦虚，但这种谦虚逐渐脱离了“非大胆表扬孩子的人”，这是错误的。我认为父母应该逐渐调整，学会认可自己的孩子。我真心觉得98分已经很优秀了，89分、70分也值得肯定。我的书叫《Let It Be Light》。当我第一次开始写它时，我认为它可以为封闭的孩子解释通往自由的道路；但后来发现我最要点亮的人其实是父母。父母也需要成长，需要不断学习。没有人天生就有完美的父母。我和家长很少提及“快乐教育”，只提“量”的概念。书中我写了一位母亲文丽，她践行“快乐教育”，但她的儿子仍然辍学。主要原因是缺乏整合。 “快乐教育”不等于放手、躺着，而是与孩子一起o 了解世界并找到许多道路。这个责任不仅落在母亲身上，也落在父亲身上。如果孩子出现精神疾病，社会、学校、家庭都有责任。但我觉得我们有必要谈谈“一米之内”的强度。作为孩子的照顾者和最亲近的人，父母的变化是最重要的。如果你少报名一门课，少回答几个问题，你孩子的成绩会不会更差？如果你的学习成绩不好，选择职业教育学一门手艺，你会养活自己吗？书中很多家长逐渐认识到了自己的问题，也学习了心理学知识。文丽给儿子养了一只小猫，让他负责处理小猫的粪便、洗碗、倒垃圾。他做得很好。几乎没有情绪波动的男孩，看到小猫的时候也笑了。文丽和儿子尚未达成共识她对这项研究很满意，但在此之前，她“滑倒”了，不再担心儿子。他去上班、散步、种花、和自己玩耍。这本书出版后，文丽告诉我，她仔细阅读了她的章节，觉得她和孩子们的沟通比以前更好了。我也很高兴看到他们的改变。即使只是和孩子聊天，带孩子去想去的地方，或者养只宠物，家庭环境的变化也是微妙而微妙的。作为成年人，我们在生活和工作中有很多不如意的地方，我们可能不是成功的人。但对于孩子，希望他们有良好的品格，大人就应该勇敢，不要变本加厉，把阴暗的情绪传递给孩子。只有通过一代又一代人的努力，才能改变整个社会环境。这三年的研究和写作对我来说是一个重要的成长。我更了解我的儿子，也更愿意o 倾听他的感受。我认为平等对待孩子并信任他们是我们应该采取的第一步。 。